หมวดคำศัพท์

คำศัพท์ภาษาอังกฤษหมวด ไวยากรณ์

16 คำ · CEFR B2–C1

จำนวนคำทั้งหมด16
ระดับ CEFRB2–C1
เสียงเจ้าของภาษามี

รวม คำศัพท์ภาษาอังกฤษหมวด ไวยากรณ์ 16 คำ ใน CEFR B2–C1 จัดกลุ่มตามความหมาย พร้อม IPA และคำแปลภาษาไทย การเรียนคำศัพท์หมวด ไวยากรณ์ ตามบริบทช่วยให้จำได้นานและใช้ในการสนทนาได้ทันที แตะ เรียน flashcard เพื่อทบทวน หรือดูเพิ่มที่ คำศัพท์ภาษาอังกฤษตามหมวด และ เส้นทางเรียน A1–C2.

B2คำศัพท์ ไวยากรณ์ ระดับ B2(5 คำ)

เส้นทางเรียน B2
albeit: แม้ว่า, ทั้งที่
albeitB2
/ɔːlˈbiːɪt/

แม้ว่า, ทั้งที่

insofar as: ในขอบเขตที่, เท่าที่
insofar asB2
/ˌɪnsoʊˈfɑːr æz/

ในขอบเขตที่, เท่าที่

lest: เกรงว่า เผื่อว่า
lestB2
/lest/

เกรงว่า เผื่อว่า

notwithstanding: แม้ว่าจะมี, ทั้งที่
notwithstandingB2
/ˌnɑːtwɪθˈstændɪŋ/

แม้ว่าจะมี, ทั้งที่

provided that: โดยมีเงื่อนไขว่า, ถ้าเพียงแต่
provided thatB2
/prəˈvaɪdɪd ðæt/

โดยมีเงื่อนไขว่า, ถ้าเพียงแต่

C1คำศัพท์ ไวยากรณ์ ระดับ C1(11 คำ)

เส้นทางเรียน C1
barring: เว้นแต่จะมี ถ้าไม่มี
barringC1
/ˈbɑːrɪŋ/

เว้นแต่จะมี ถ้าไม่มี

circa: ประมาณปีที่ระบุ
circaC1
/ˈsɜːrkə/

ประมาณปีที่ระบุ

inasmuch as: ในแง่ที่ว่า เพียงเท่าที่
inasmuch asC1
/ˌɪnəzˈmʌtʃ æz/

ในแง่ที่ว่า เพียงเท่าที่

pending: ระหว่างรอ
pendingC1
/ˈpendɪŋ/

ระหว่างรอ

pursuant to: โดยเป็นไปตามกฎที่ระบุไว้
pursuant toC1
/pərˈsuənt tuː/

โดยเป็นไปตามกฎที่ระบุไว้

save for: ยกเว้น
save forC1
/seɪv fɔːr/

ยกเว้น

the former: สิ่งแรกจากสองสิ่งที่กล่าวถึง
the formerC1
/ðə ˈfɔːrmər/

สิ่งแรกจากสองสิ่งที่กล่าวถึง

the latter: สิ่งหลังจากสองสิ่งที่กล่าวถึง
the latterC1
/ðə ˈlætər/

สิ่งหลังจากสองสิ่งที่กล่าวถึง

upwards of: มากกว่า, เกินกว่าจำนวนที่ระบุ
upwards ofC1
/ˈʌpwərdz əv/

มากกว่า, เกินกว่าจำนวนที่ระบุ

vis-a-vis: เมื่อเทียบกับ หรือในความสัมพันธ์กับ
vis-a-visC1
/ˌviːz ə ˈviː/

เมื่อเทียบกับ หรือในความสัมพันธ์กับ

whilst: ในขณะที่
whilstC1
/waɪlst/

ในขณะที่

หมวดที่เกี่ยวข้อง

หมวดที่ใช้คำร่วมกับ ไวยากรณ์ มากที่สุด — เรียนต่อจากนี้จะประหยัดแรงที่สุด

เรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษหมวด ไวยากรณ์

ชุดคำศัพท์หมวด ไวยากรณ์ รวมคำภาษาอังกฤษที่พบบ่อย 16 คำ ครอบคลุม CEFR B2–C1 แทนที่จะท่องแบบเรียงตามตัวอักษรอย่างกระจัดกระจาย คุณจะได้เรียนเป็นกลุ่มคำในบริบท ไวยากรณ์ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนเชื่อมโยงได้ง่ายและจำได้นานกว่า

ทุกคำมี IPA และคำแปลภาษาไทยที่ชัดเจน ควรอ่านออกเสียงทีละคำ แต่งเป็นประโยคตัวอย่าง แล้วทบทวนด้วย flashcard เพื่อให้คลังคำหมวด ไวยากรณ์ เข้าสู่ความจำระยะยาว เมื่อคุ้นกับหมวดนี้แล้ว ลองเปิดดู หมวดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ อื่นเพิ่ม เพื่อขยายคลังคำควบคู่ไปกับเส้นทาง CEFR

คำถามที่พบบ่อย